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希沃:重點高中的班級建設范例是這樣的

2021年09月01日 15:37  來源:中國數字視聽網  字體【   

【數字視聽網訊】武清區楊村第一中學是天津市首批示范性高中。從1951年建校至今,無數學子的夢想在這里啟航。2021年,該校12位優秀學子被清華大學錄取,3位優秀學子被北京大學錄取。經過六十多年的歲月沉淀,楊村一中不僅培育了千萬真才,也迎來了新時代的發展機遇與挑戰。

希沃

困局

改革才是出路

隨著教育信息化的深入發展,楊村一中遇到了“班級建設、家校溝通方式與時代相悖”的困擾。

該校的班級通知還依靠老師口頭傳達。每日考勤更停留在“老師盯崗點名”的時代。學生被禁止攜帶手機入校后,老師還需充當家長與孩子“溝通”的橋梁。楊村一中領導班子清醒地認識到,學校的發展需與時俱進,要把老師從繁瑣的事務性工作中解放出來。

因此,進行改革,已是箭在弦上。

布局

探索智慧班級建設之路

求新求變的楊村一中在“互聯網+教育”的浪潮中不斷尋找發展的契機,希望依托技術實現全新的突破,幫助老師有效管理班級、減輕工作量。

就在這時,希沃云班牌走進了楊村一中的視線。


通過班牌,該校實現了學校信息高效發布、人臉識別考勤簽到、防疫知識快捷宣傳、優秀試卷展示、學生可與家長隔空對話等目標。


驚喜之下,學校72個教學班全面推廣應用班牌。

智慧班級建設之路從此開啟。

破局

班牌的全方位應用

刷臉簽到成為楊村一中常態化的考勤方式。

負責該校信息系統管理的宋老師說:“以前考勤是由值班老師盯崗記錄人數,F在學生可人臉識別自助考勤,很方便了。”

通常,學生進班時刷臉簽到,班牌便能記錄簽到信息。老師在后臺系統可隨時了解學生到班情況,家長也可在手機端及時獲悉孩子的到班時間。

依靠老師盯崗點名的考勤時代在楊村一中永遠消失了,開啟的是便捷、高效的刷臉考勤時代。


在談到班牌對班級建設或家校溝通的影響時,宋老師笑著說:“太多了,太多了......” 對內,班牌是學生獲取信息的窗口;對外,班牌是孩子與家長溝通的媒介。 “通過班牌,可發布學校通知、班級信息、活動照片和視頻、防疫知識等,既可助力班級文化建設,學校的宣傳工作也更便捷了。”宋老師表示。

楊村一中的老師們還會將優秀試卷或作文上傳至班牌。這不僅是對優秀學生的鼓勵,也為其他學生樹立了標桿。


“學生在點擊瀏覽屏幕時可直觀地了解該題的得分點,從優秀試卷中對比自己的不足,對以后的考試起到了借鑒作用。”宋老師說。

我們了解到,很多孩子為了上班牌的“優秀榜”,自發成立學習小組互相幫助和競爭。該校年級主任付主任稱,班牌早已成為學生的學習小助手,學生對它更是稱贊連連。

在教育部辦公廳印發了《關于加強中小學生手機管理工作的通知》后,楊村一中的學生們被禁止攜帶手機入校,有緊急事情要與家長聯系時,需請老師協助溝通,很不方便。班牌則很好地解決了這個矛盾。

付主任說:“學生可在班牌上刷臉解鎖自己的留言板,接收家長的留言或語音并回復,非常方便。”


據悉,一位高一同學通過班牌接收家人的生日祝福,緩解了新生入學的不適應情緒。還有一位高三學生表示,每天中午都能收到家人的鼓勵,感受到千里之外的愛,得以緩解學習壓力。

開新局

開局之年新起點

歷時一年,學校的班級建設和家校溝通都取得了豐碩成果——老師從繁瑣的事務性工作中解放了出來,班級管理效率提升了,家校溝通也更高效了。

 

立于“十四五”開局之年,楊村一中又站在了新的起點。該校將一如既往堅持“以人為本”的辦學理念,“育人第一”的教育理念,與希沃攜手,以信息化建設為抓手,不斷探索智慧班級建設的新途徑,從而實現更高質量、更深層次的智慧班級管理新目標。

(編輯:gaolq)

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